O mnie
Agnieszka Wójcik: Ekspertka metodyczna w nauczaniu języków obcych.
Od 2006 roku wspieram nauczycieli języków obcych w rozwijaniu ich warsztatu – zarówno metodycznego, jak i emocjonalnego. Przez kilkanaście lat prowadziłam własną szkołę językową, koordynując pracę nauczycieli różnych języków i wspierając ich rozwój. Pełniłam również rolę Head of Study w projektach szkoleniowych dla klientów korporacyjnych.
Łączę solidną wiedzę metodyczną z kompetencjami zdobytymi podczas studiów z life coachingu (Uniwersytet Łódzki, 2015). Bliskie jest mi podejście zarządzania przez empatię – wierzę, że dobry metodyk to nie tylko specjalista od programów i narzędzi, ale też towarzysz w trudnych momentach pracy nauczyciela.
Wspieram lektorów, którzy szukają inspiracji, borykają się z wypaleniem zawodowym, potrzebują świeżego spojrzenia lub po prostu chcą lepiej zrozumieć siebie w roli nauczyciela.
Moja misja
Moim celem jest wspieranie nauczycieli języków obcych – nie tylko w doskonaleniu ich warsztatu, ale także w odzyskiwaniu sensu, pasji i równowagi w pracy.
Wierzę, że skuteczne nauczanie zaczyna się od dobrze zaopiekowanego nauczyciela.
Dlatego łączę wiedzę metodyczną z podejściem opartym na empatii i uważności. Towarzyszę lektorom w momentach rozwoju, ale też wtedy, gdy doświadczają trudności – takich jak wypalenie zawodowe, przeciążenie czy brak pewności siebie.
Moją misją jest tworzenie przestrzeni, w której nauczyciele mogą się rozwijać, odnajdywać motywację i poczucie sensu – w zgodzie ze sobą i z potrzebami swoich uczniów.
Jak pracuję
Moje podejście opiera się na empatii, uważności i poszanowaniu indywidualnej drogi każdego nauczyciela. W pracy metodycznej szukam balansu między konkretem a intuicją – między strukturą a elastycznością.
Co mnie wyróżnia
– niemal dwie dekady doświadczenia w pracy z nauczycielami różnych języków,
– połączenie metodyki i coachingu,
– umiejętność uważnego słuchania i formułowania wspierającego feedbacku,
– holistyczne podejście – widzę nauczyciela jako człowieka, nie tylko jako wykonawcę programu.